1、立足于满足所有学生的不同发展需要，增加了课程的选择性，体现了学生为本的新的教育理念。

2、新课程体系进一步落实面向全体学生的要求，立足于满足所有学生的不同发展需要，增加了课程的选择性，体现了学生为本的新的教育理念。

3、新课程体系倡导学科的综合和整合，设置了科学课、艺术课和综合实践等课程，适当减少了学科门类，改变了过去分科过细的状况，这也符合世界上大多数国家的普遍做法和未来发展趋势。

(资料图)

4、新课程体系注意整体上减轻学生负担。

5、减少了义务教育阶段的总课时，其中调减了学术性课程的课时，增加了思想品德、综合实践活动、体育与健康、艺术等课程的课时。

6、特别是体育实际上每周增加一个课时，保证学生的体育锻炼。

7、新课程体系确立了国家、省和学校分级管理课程的新体制，规定国家课程占总课时的80%-84%，地方和学校课程占总课时的20%-16%。

8、扩展资料：基础教育课程改革的相关要求规定：新课程体系更加注重学生的全面发展，进一步突出了中小学德育。

9、强调把德育有机渗透到各科教育之中，对各门课程与各个教学单元都提出了育人要求，注重德育与知识传授有机融为一体。

10、2、全国中小学都普遍按照新课改的要求，改变了长期以来考试评价过于注重甄别和选拔的倾向，普遍建立了尊重学生，关注学生差异和发展的评价观念，以激励为主的评价行为正在普遍形成。

11、参考资料来源：教育部-基础教育课程改革全面推进。

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关键词： 发展需要 基础教育 进一步落实 全面发展